Dokumenty

Školský poriadok MŠ Stará Myjava 2026

11.09.2026 13:22

Školský poriadok MŠ Stará Myjava

Základná škola s materskou školou, Stará Myjava 141

Školský poriadok materskej školy

Stará Myjava na šk. rok 2026/2027

Prerokovaný v pedagogickej rade dňa: 25. 8. 2026

Prerokovaný v rade školy dňa: 31.8.2026

Vydaný dňa: 1.9.2026

Titul, meno, priezvisko riaditeľa: Mgr. Marta Míková

Článok I

Úvodné ustanovenia

Školský poriadok Materskej školy, Stará Myjava 141, 907 01 Stará Myjava (ďalej len „materská škola“) je vydaný riaditeľom školy v súlade s § 153 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov.

Školský poriadok je vnútorným dokumentom školy, ktorý predstavuje súhrn záväzných noriem, zásad a pravidiel zabezpečujúcich spolužitie kolektívu detí, ich zákonných zástupcov, pedagogických zamestnancov, odborných zamestnancov i ostatných zamestnancov materskej školy. Upravuje podrobnosti najmä o:

výkone práv a povinností detí a ich zákonných zástupcov;
pravidlách vzájomných vzťahov medzi deťmi, zákonnými zástupcami a zamestnancami materskej školy;
podmienkach prevádzky a vnútorného režimu materskej školy;
podmienkach na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí;
podmienkach ochrany detí pred sociálno-patologickými javmi, diskrimináciou, násilím a šikanovaním;
podmienkach nakladania s majetkom školy.

Školský poriadok je záväzný pre všetkých zamestnancov materskej školy, deti prijaté na predprimárne vzdelávanie, ich zákonných zástupcov, ako aj ďalšie osoby, ktoré sa zdržiavajú v priestoroch materskej školy alebo sa zúčastňujú na aktivitách organizovaných materskou školou.

Školský poriadok je verejne prístupný v priestoroch materskej školy a na webovom sidle školy. So školským poriadkom sú preukázateľne oboznámení všetci zamestnanci školy a zákonní zástupcovia detí.

Všetci účastníci výchovno-vzdelávacieho procesu sú povinní dodržiavať ustanovenia tohto školského poriadku. Jeho porušenie sa posudzuje podľa príslušných právnych predpisov ainterných predpisov školy.

Článok II

Výkon práv a povinnosti detí a ich zákonných zástupcov v materskej škole, pravidlá vzájomných vzťahov a vzťahov s pedagogickými zamestnancami, odbornými zamestnancami a ďalšími zamestnancami materskej školy

Dieťa má právo na:

rovnoprávny prístup k vzdelávaniu;
bezplatné vzdelanie pre deti, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné;
vzdelanie v štátnom jazyku a materinskom jazyku v rozsahu ustanovenom zákonom;
individuálny prístup rešpektujúci jeho schopnosti a možnosti, nadanie a zdravotný stav v rozsahu ustanovenom zákonom;
úctu k jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnostnej a etnickej príslušnosti;
poskytovanie poradenstva a služieb spojených s výchovou a vzdelávaním;
výchovu a vzdelávanie v bezpečnom a hygienicky vyhovujúcom prostredí;
organizáciu výchovy a vzdelávania primeranú jeho veku, schopnostiam, záujmom, zdravotnému stavu a v súlade so zásadami psychohygieny;
úctu k svojej osobe a na zabezpečenie ochrany proti fyzickému, psychickému a sexuálnemu násiliu;
dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami má právo na výchovu a vzdelávanie s využitím špecifických foriem a metód, ktoré zodpovedajú jeho potrebám, a na vytvorenie nevyhnutných podmienok, ktoré túto výchovu a vzdelávanie umožňujú.

Povinnosti dieťaťa:

neobmedzovať svojím konaním práva ostatných osôb zúčastňujúcich sa výchovy a vzdelávania;
dodržiavať školský poriadok materskej školy a ďalšie vnútorné predpisy materskej školy;
chrániť pred poškodením majetok materskej školy a majetok, ktorý MŠ využíva na výchovu a vzdelávanie;
konať tak, aby neohrozovalo svoje zdravie a bezpečnosť, ako aj zdravie a bezpečnosť ďalších osôb zúčastňujúcich sa na výchove a vzdelávaní;
ctiť si ľudskú dôstojnosť svojich kamarátov a zamestnancov materskej školy;
rešpektovať pokyny zamestnancov materskej školy, ktoré sú v súlade so všeobecne záväznými právnymi predpismi, vnútornými predpismi školy a dobrými mravmi;
mať osvojenú primeranú sebaobsluhu [napr. vedieť piť z pohára, jesť lyžicou, nepomočovať sa (ani počas spánku), vedieť sa slovne vypýtať na WC, nepoužívať cumeľ (ani na spanie), vedieť si vyfúkať hlien z nosa do vreckovky, použiť vreckovku, poznať základné časti odevu a čiastočne sa vedieť obliecť a obuť].

Zákonný zástupca dieťaťa má právo:

žiadať, aby sa v rámci výchovy a vzdelávania v MŠ poskytovali deťom informácie a vedomosti vecne a mnohostranne v súlade so súčasným poznaním sveta a v súlade s princípmi a cieľmi výchovy a vzdelávania podľa školského zákona https://www.slov-lex.sk/ezbierky/pravne-predpisy/SK/ZZ/2008/245/
oboznámiť sa so školským vzdelávacím programom MŠ a školským poriadkom;
byť informovaný o výchovno-vzdelávacích výsledkoch svojho dieťaťa;
na poskytnutie poradenských služieb vo výchove a vzdelávaní svojho dieťaťa;
zúčastňovať sa na výchove a vzdelávaní po predchádzajúcom súhlase zástupkyne MŠ;
vyjadrovať sa k školskému vzdelávaciemu programu MŠ prostredníctvom rady školy.

Zákonný zástupca dieťaťa je povinný:

dodržiavať podmienky výchovno-vzdelávacieho procesu dieťaťa určené školským poriadkom;
dbať na sociálne a kultúrne zázemie dieťaťa a rešpektovať jeho špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby;
poskytnúť osobné údaje a informovať o zmene v osobných údajoch dieťaťa a zákonných zástupcov so zámerom spracovania osobných údajov v rozsahu uvedenom v § 11 ods. 6 školského zákona;
informovať materskú školu o zmene zdravotnej spôsobilosti jeho dieťaťa, jeho zdravotných problémoch alebo iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania. Ak zákonní zástupcovia nebudú materskú školu informovať o zmenách v zdravotnom stave dieťaťa alebo o iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania dieťaťa, po predchádzajúcom písomnom upozornení zákonného zástupcu, materská škola pristúpi k vydaniu rozhodnutia o prerušení dochádzky dieťaťa do materskej školy;
nahradiť škodu, ktorú dieťa úmyselne zavinilo;
v prípade akéhokoľvek výskytu infekčného (prenosného) ochorenia vírusového, bakteriálneho alebo parazitárneho pôvodu, a to vrátane epidemického a pandemického výskytu ochorenia, okamžite oznámiť triednemu učiteľovi dôvod neprítomnosti dieťaťa (z dôvodu monitoringu a pristúpenia k účinným opatreniam na zabránenie rozšírenia tohto ochorenia v detskom kolektíve). Nástup dieťaťa do MŠ po prekonaní takéhoto ochorenia je možný len na základe predloženého potvrdenia od lekára (Príloha č. 1);
ospravedlňovať dôvody neprítomnosti dieťaťa na výchove a vzdelávaní dokladmi v súlade so školským poriadkom, ak je neprítomnosť dieťaťa v materskej škole dlhšia ako 5 po sebe nasledujúcich dní, je zákonný zástupca povinný oznámiť dôvod neprítomnosti a pri opätovnom nástupe predložiť vyhlásenie o bezinfekčnosti prostredia a dieťaťa;
informovať materskú školu o dôvode nenastúpeniadieťa prijatého na výchovu a vzdelávanie v našej materskej škole do 14 dní od dátumu nástupu uvedeného na rozhodnutí;
vyzdvihnúť si čo najskôr dieťa z MŠ, ak dostane od učiteľa informáciu, že dieťa má zvýšenú telesnú teplotu, hnačku, zvracia alebo sa vyskytlo iné ochorenie či nevoľnosť. Opätovný nástup v takomto prípade je možný len s lekárskym potvrdením, že dieťa je už zdravé;
uhrádzať mesačný príspevok zákonného zástupcu na čiastočnú úhradu výdavkov za pobyt dieťaťa v materskej škole podľa príslušného všeobecne záväzného nariadenia obce (dodatok číslo 5 k VZN č.1/2014, Stará Myjava) a príspevok na stravu podľa pokynov materskej školy;
rešpektovať, že v čase od odovzdania dieťaťa službukonajúcej učiteľke až po prevzatie dieťaťa zákonným zástupcom (alebo ním splnomocnenou osobou) sa komunikácia s dieťaťom uskutočňuje len prostredníctvom príslušnej učiteľky;
rešpektovať, že počas pobytu v materskej škole dieťa nesmie používať mobilné elektronické zariadenia, prostredníctvom ktorých dochádza k prenosu údajov tretím osobám bez súhlasu osôb, o ktorých sa údaje prenášajú (pedagogických zamestnancov aj nepedagogických zamestnancov MŠ a detí prijatých do MŠ);
všetky veci súvisiace s poskytovaním predprimárneho vzdelávania jeho dieťaťu riešiť interne, v materskej škole s učiteľkami, ktoré pracujú v triede, v ktorej je zaradené jeho dieťa po predchádzajúcom prerokovaní pedagogickou radou, a podľa potreby so zástupkyňou, riaditeľkou;
zdržať sa znevažujúcich vyjadrení, statusov a komentárov na sociálnych sieťach týkajúcich sa pedagogickej činnosti MŠ a riadenia MŠ;
poskytovať súčinnosť pri riešení prejavov rizikového správania svojho dieťaťa v škole, ktoré môžu ohroziť bezpečnosť a zdravie;
dbať, aby dieťa dochádzalo do materskej školy pravidelne a včas (do 8:00 hod.), ak mu nezabezpečí inú formu vzdelávania v podobe osobitného spôsobu plnenia povinného predprimárneho vzdelávania podľa § 23 školského zákona a bolo včas vyzdvihované (do 16:00 hod.);
vyjadriť súhlas alebo nesúhlas s účasťou dieťaťa na výchove a vzdelávaní, ktoré je nad rámec školského vzdelávacieho programu alebo inovácií zapísaných podľa § 14a školského zákona;
neobmedzovať a nenarúšať priebeh aktivít ostatných detí príchodom dieťaťa v priebehu dňa (s výnimkou dohody s učiteľkami príslušnej triedy);
privádzať dieťa zdravé, v záujme zachovania vlastného zdravia a zdravia ostatných detí, ako aj zamestnancov materskej školy;
rešpektovať nariadenia a usmernenia vyplývajúce z aktuálnej epidemiologickej situácie, odporúčania RUVZ.

Pravidlá vzájomných vzťahov:

vzájomné vzťahy medzi deťmi, zákonnými zástupcami, pedagogickými zamestnancami, odbornými zamestnancami a ostatnými zamestnancami materskej školy sú založené na princípoch vzájomnej úcty, rešpektu, dôvery, partnerstva, spolupráce, slušnosti a dodržiavania všeobecne záväzných právnych predpisov;
všetci účastníci výchovno-vzdelávacieho procesu sú povinní správať sa tak, aby svojim konaním prispievali k vytváraniu bezpečného, pokojného a podnetného prostredia pre deti;
v materskej škole sa uplatňuje zásada rovnakého zaobchádzania. Akékoľvek prejavy diskriminácie, šikanovania, obťažovania, násilia, agresivity alebo ponižovania sú neprípustné;
zákonní zástupcovia komunikujú so zamestnancami školy vecne, zdvorilo a s rešpektom k ich profesionálnemu postaveniu;
zákonní zástupcovia rešpektujú organizáciu výchovno-vzdelávacieho procesu a nenarúšajú jeho priebeh vstupom do tried alebo prerušovaním činností bez súhlasu pedagogického zamestnanca;
individuálne konzultácie s pedagogickými alebo odbornými zamestnancami sa uskutočňujú po predchádzajúcej dohode v čase, ktorý nenaruší výchovno-vzdelávací proces;
zákonní zástupcovia rešpektujú rozhodnutia riaditeľa Základnej školy s materskou školou vydané v súlade s platnými právnymi predpismi a vnútornými predpismi školy;
ak vzniknú otázky alebo nejasnosti, zákonný zástupca ich rieši prednostne s triednym učiteľom, následne s zástupkyňou materskej školy, poprípade s riaditeľkou ZŠ s MŠ;
v prípade, ak zákonný zástupca opakovane nevyzdvihne svoje dieťa z materskej školy do času ukončenia prevádzky materskej školy, službu konajúca učiteľka bude kontaktovať postupne všetky osoby, ktoré majú splnomocnenie na prevzatie dieťaťa. Ak ani žiadna z poverených osôb neprevezme dieťa, bude materská škola kontaktovať príslušné okresné riaditeľstvo policajného zboru, ktoré okrem výkonu svojich oprávnení disponuje aj kontaktom na príslušný orgán sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately, ktorý je dosiahnuteľný aj mimo služobného času zamestnancov;
v prípade, ak má materská škola podozrenie, že zákonný zástupca opakovane preberá dieťa pod vplyvom alkoholu alebo iných omamných látok, alebo ak sa u dieťaťa prejavia zmeny, nasvedčujúce zanedbávaniu riadnej starostlivosti o dieťa, bude materská škola po predchádzajúcom písomnom upozornení zákonného zástupcu, v rámci všeobecnej oznamovacej povinnosti vyplývajúcej z § 7 ods. 1 zákona č. 305/2005 Z. z. o sociálnoprávnej ochrane detí a o sociálnej kuratele, informovať o tejto skutočnosti príslušný Úrad práce, sociálnych vecí a rodiny, oddelenie sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately;
materská škola bude dbať na napĺňanie rodičovských práv a povinností zákonných zástupcov, to je, že počas konania o rozvode a úprave výkonu rodičovských práv a povinností bude materská škola dbať o riadne napĺňanie rodičovských práv a povinností až do rozhodnutia súdu tak, ako to bolo do podania návrhu na rozvod manželstva a úpravu výkonu rodičovských práv a povinností k dieťaťu (napr. že každý rodič má právo priviesť dieťa do MŠ aj ho z nej vyzdvihnúť);
zamestnanci materskej školy budú počas prebiehajúceho konania o úprave výkonu rodičovských práv a povinností k dieťaťu zachovávať neutralitu vo svojich postojoch a vyjadreniach týkajúcich sa dieťaťa a v prípade potreby poskytnú nezaujaté, vecné a objektívne stanovisko len súdu, ak si ho od materskej školy vyžiada a obsah tohto písomného stanoviska neposkytnú žiadnemu z dotknutých zákonných zástupcov;
v prípade zverenia dieťaťa právoplatným rozhodnutím súdu len jednému zo zákonných zástupcov, ktorý zastupuje dieťa v bežných veciach, materská škola bude riešiť všetky záležitosti týkajúce sa dieťaťa výhradne s rodičom, ktorý má dieťa v bežných veciach zastupovať;
priestory materskej školy nie sú miestom, kde zákonný zástupca, ktorému dieťa nebolo zverené do osobnej starostlivosti, môže kedykoľvek navštevovať maloleté dieťa mimo súdom presne určeného dňa a času, obsiahnutého vo výroku rozhodnutia alebo súdom schválenej rodičovskej dohode, ak škola uvedenými dokumentmi disponuje;
ak bude dieťa, alebo zákonný zástupca dieťaťa opakovane porušovať svoje povinnosti, riaditeľka školy môže pristúpiť po písomnom upozornení zákonnému zástupcovi k vydaniu rozhodnutia o predčasnom ukončení predprimárneho vzdelávania;
výkon práv a povinností vyplývajúcich zo školského zákona musí byť v súlade s dobrými mravmi a nikto nesmie tieto práva a povinnosti zneužívať na škodu druhého dieťaťa, pretože v súlade s §145 ods. 1 školského zákona, sa práva ustanovené školským zákonom zaručujú rovnako všetkým deťom v súlade so zásadou rovnakého zaobchádzania vo vzdelávaní 53 ustanovenou zákonom č. 365/2004 Z. z. o rovnakom zaobchádzaní v niektorých oblastiach a o ochrane pred diskrimináciou a o zmene a doplnení niektorých zákonov (antidiskriminačný zákon) v znení neskorších predpisov.

Pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec:

vykonáva pracovnú činnosť kompetentne, zodpovedne, zdvorilo, trpezlivo, primerane veku detí a v súlade s právnymi predpismi a vnútornými predpismi súvisiacimi s výkonom jeho pracovnej činnosti; spoluvytvára na pracovisku pokojné prostredie a tvorivú atmosféru, v ktorej sa deti budú cítiť bezpečne a budú sa radi vzdelávať;
rešpektuje rovnako všetky deti, ich zákonných zástupcov a zástupcov zariadenia, bez ohľadu na ich pohlavie, náboženské vyznanie alebo vieru, rasu, príslušnosť k národnosti alebo etnickej skupine, zdravotné postihnutie, vek, sexuálnu orientáciu, manželský stav a rodinný stav, farbu pleti, jazyk, politické alebo iné zmýšľanie, národný alebo sociálny pôvod, majetok, rod alebo iné postavenie, alebo bez ohľadu na to, či ide o oznamovateľa kriminality alebo inej protispoločenskej činnosti;
rešpektuje osobitosť každého dieťaťa a prihliada na jeho špecifické výchovnovzdelávacie potreby;
spolupracuje so zákonnými zástupcami, zástupcami zariadenia a pravdivo ich informuje o dosiahnutých výchovno-vzdelávacích výsledkoch detí a ich vývine alebo o výsledkoch pri poskytovaní odbornej starostlivosti; usiluje sa vzbudiť ich záujem o prácu a smerovanie školy v snahe zabezpečiť čo najlepšie podmienky pre každé dieťa;
aktívne, profesionálne a empaticky vstupuje do procesov tvorby klímy v škole tak, aby sa etablovala (usporiadala) ako otvorený a bezpečný priestor vrátane komunikácie s mimoškolskými organizáciami, ako aj s verejnosťou.

Článok III

Prevádzka a vnútorný režim materskej školy

Prijímanie detí do materskej školy

Na predprimárne vzdelávanie do materskej školy sa prijímajú deti podľa § 59 až 59b zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov (ďalej len „školský zákon“).

Pri prijímaní detí do materskej školy dodržiavajú princípy:

rovnoprávnosti prístupu k výchove a vzdelávaniu so zohľadnením výchovno-vzdelávacích potrieb jednotlivca a jeho spoluzodpovednosti za svoje vzdelávanie (§ 3 písm. d) školského zákona);
inkluzívneho vzdelávania (§ 3 písm. e) školského zákona);
zákazu všetkých foriem diskriminácie a obzvlášť segregácie (§ 3 písm. f) školského zákona).

Dieťa sa na predprimárne vzdelávanie prijíma na základe prihlášky na vzdelávanie v materskej škole, ktorú riaditeľovi školy podáva zákonný zástupca alebo zástupca zariadenia spolu s potvrdením zdravotnej spôsobilosti dieťaťa absolvovať predprimárne vzdelávanie od pediatra, ktorého súčasťou je aj údaj o povinnom očkovaní. Záväzný formulár prihlášky na vzdelávanie je dostupný na: https://edicnyportal.iedu.sk/Forms/Show/6867 . Ak sa do materskej školy prijíma dieťa, ktoré má zdravotné znevýhodnenie, k žiadosti o prijatie sa prikladá aj správa z diagnostického vyšetrenia zariadenia poradenstva a prevencie a odporúčanie pediatra. Ak ide o dieťa s nadaním, k prihláške a na predprimárne vzdelávanie sa prikladá aj správa z diagnostického vyšetrenia zariadenia poradenstva a prevencie.

Na predprimárne vzdelávanie sa prijímajú deti od troch rokov veku; výnimočne možno prijať dieťa od dovŕšenia dvoch rokov veku.

Dieťa od dovŕšenia dvoch rokov veku môže byť na predprimárne vzdelávanie prijaté vtedy, ak zvláda základné sebaobslužné úkony a materská škola má kapacitné možnosti na prijatie dieťaťa a materiálno-technické, priestorové a personálne zabezpečenie.

Na predprimárne vzdelávanie sa prednostne prijímajú deti, pre ktoré je plnenie predprimárneho vzdelávania povinné, a následne deti, ktoré majú právo na prijatie na predprimárne vzdelávanie.

Úvodný pohovor so zástupkyňou a učiteľkou materskej školy pred nástupom dieťaťa do materskej školy absolvuje rodič spravidla spolu s dieťaťom.

Prijímanie detí prestupom

Ak je dieťa prijaté na predprimárne vzdelávanie v niektorej materskej škole zapísanej v registri škôl, môže byť na základe písomnej žiadosti zákonného zástupcu prijaté prestupom do inej materskej školy zapísanej v registri škôl.

Prílohou žiadosti zákonného zástupcu o prijatie dieťaťa prestupom je:

potvrdenie o zdravotnej spôsobilosti;
ak sa dieťaťu poskytuje podporné opatrenie, aj vyjadrenie zariadenia poradenstva aprevencie na účel podporného opatrenia, z ktorého vyplýva aktuálnosť potreby poskytovania príslušného podporného opatrenia (môže ísť aj o starší dokument).

Zanechanie vzdelávania

Ak nejde o dieťa, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné, zákonný zástupca dieťaťa sa môže rozhodnúť, že dieťa zanechá predprimárne vzdelávanie. Dieťa, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné, nemôže zanechať predprimárne vzdelávanie. Ak sa zákonný zástupca či už z objektívnych, alebo subjektívnych dôvodov rozhodne, že jeho dieťa zanechá predprimárne vzdelávanie, musí túto skutočnosť oznámiť písomne riaditeľovi materskej školy. Dieťa prestane byť dieťaťom danej materskej školy dňom:

ktorý nasleduje po dni, keď riaditeľovi materskej školy bolo doručené písomné oznámenie o zanechaní vzdelávania;
dňom uvedeným v písomnom oznámení o zanechaní vzdelávania, najskôr však v deň, ktorý nasleduje po dni, keď bolo doručené.

Ak sa stane, že zákonný zástupca neoznámi (písomne, ani inak) riaditeľovi materskej školy zanechanie predprimárneho vzdelávania svojho dieťaťa a dieťa sa neospravedlnene nezúčastňuje na predprimárnom vzdelávaní, uplynutím 30. dňa od jeho poslednej účasti na predprimárnom vzdelávaní prestáva byť dieťaťom príslušnej materskej školy; o tejto skutočnosti urobí riaditeľ materskej školy záznam v osobnom spise a osobný spis dieťaťa uzavrie. O zanechaní predprimárneho vzdelávania riaditeľ materskej školy nevydáva žiadne rozhodnutie.

Určenie a realizácia adaptačného a diagnostického pobytu

Prijatiu zdravého alebo zdravotne znevýhodneného dieťaťa môže predchádzať adaptačný alebo diagnostický pobyt dieťaťa po dohode zákonného zástupcu so zástupkyňou materskej školy. O forme pobytu sa rozhodne s prihliadnutím na individuálne osobitosti dieťaťa. V prípade zníženej adaptačnej schopnosti dieťaťa a v záujme jeho zdravého vývinu môže zástupkyňa po prerokovaní so zákonným zástupcom alebo na základe jeho písomnej žiadosti navrhnúť riaditeľke na schválenie prerušenie dochádzky dieťaťa do materskej školy (na dohodnutý čas), alebo ukončenie predprimárneho vzdelávania.

Povinné predprimárne vzdelávanie

Pre dieťa, ktoré dosiahne päť rokov veku do 31. augusta v roku, ktorý predchádza začiatku školskéhoroka, od ktorého bude dieťa plniť povinnú školskú dochádzku v základnej škole, je predprimárne vzdelávanie povinné.

Povinné predprimárne vzdelávanie trvá jeden školský rok, dieťa dostane na konci osvedčenie o absolvovaní predprimárneho vzdelávania.

Formy plnenia a rozsah plnenia povinného predprimárneho vzdelávania:

pravidelné celodenné dochádzanie;
pravidelné poldenné dochádzanie;
individuálne vzdelávanie podľa §28a – zo zdravotných dôvodov;
individuálne vzdelávanie podľa § 28b – na žiadosť zákonného zástupcu;

Ak dieťa po dovŕšení šiesteho roka veku nedosiahlo školskú spôsobilosť, riaditeľka ZŠ s MŠ podľa § 5 ods. 14 písm. g) zákona č. 596/2003 Z. z. rozhodne o pokračovaní plnenia povinného predprimárneho vzdelávania v MŠ na základe:

písomného súhlasu príslušného zariadenia poradenstva a prevencie,
písomného súhlasu všeobecného lekára pre deti a dorast
informovaného súhlasu zákonných zástupcov dieťaťa.

Ak dieťa ani po pokračovaní plnenia povinného predprimárneho vzdelávania v materskej škole nedosiahlo školskú spôsobilosť, začne najneskôr 1. septembra, ktorý nasleduje po dni, v ktorom dieťa dovŕšilo siedmy rok veku, plniť povinnú školskú dochádzku v základnej škole.

Prerušenie dochádzky

Riaditeľ školy môže po predchádzajúcej konzultácii učiteliek, zástupkyne MŠ a zákonných zástupcov rozhodnúť o prerušení dochádzky dieťaťa do materskej školy na určitý čas, ak nejde o dieťa plniace povinné predprimárne vzdelávanie z dôvodu:

porušovania povinností dieťaťa v materskej škole vyplývajúcich zo školského poriadku;
pri zníženej adaptačnej schopnosti dieťaťa.

Predčasné skončenie predprimárneho vzdelávania

Riaditeľ školy môže rozhodnúť o predčasnom ukončení predprimárneho vzdelávania ak nejde o dieťa plniace povinné predprimárne vzdelávanie z dôvodu:

dieťa sústavne alebo závažným spôsobom porušuje školský poriadok;
zákonný zástupca dieťaťa alebo zástupca zariadenia nedodržiava podmienky predprimárneho vzdelávania dieťaťa určené školským poriadkom;
zákonný zástupca dieťaťa alebo zástupca zariadenia neinformuje materskú školu o zmene zdravotnej spôsobilosti dieťaťa, jeho zdravotných problémoch alebo iných závažných skutočnostiach, ktoré majú vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania;
zákonný zástupca dieťaťa alebo zástupca zariadenia bezdôvodne odmietne s dieťaťom absolvovať diagnostické vyšetrenie, ak sa špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby dieťaťa prejavia po jeho prijatí do materskej školy;
predčasné skončenie predprimárneho vzdelávania odporučí zariadenie poradenstva a prevencie, všeobecný lekár pre deti a dorast alebo lekár so špecializáciou v inom špecializačnom odbore ako všeobecné lekárstvo alebo zubný lekár.

Výchova a vzdelávanie detí so zdravotným znevýhodnením

Zákonný zástupca dieťaťa so zdravotným znevýhodním predloží spolu so žiadosťou a uvedenými dokladmi o zdravotnom stave aj vyjadrenie pediatra o možnosti integrácie dieťaťa. K tejto problematike predloží aj vyjadrenie špeciálneho pedagóga, ktorý vo svojom posudku spracuje aj návrh na zníženie počtu detí v triede, vzhľadom na charakter postihnutia dieťaťa.

Pri výchove a vzdelávaní detí so zdravotným znevýhodnením sa vychádza z toho, že:

deti so zdravotným znevýhodnením sa zaraďujú do „bežných“ tried alebo do samostatných tried pre deti so zdravotným znevýhodnením;
do samostatných tried pre deti so zdravotným znevýhodnením nie je možné zaradiť deti výlučne z dôvodu, že jeho špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby vyplývajú výlučne z jeho vývinu v sociálne znevýhodňujúcom prostredí;
zaradení dieťaťa so zdravotným znevýhodnením rozhodne riaditeľ na základe odporúčania všeobecného lekára pre deti a dorast a zariadenia poradenstva a prevencie a na základe vopred prerokovaného informovaného súhlasu zákonného zástupcu;
zaradení dieťaťa s nadaním rozhodne materská škola na základe odporúčania zariadenia poradenstva a prevencie a na základe vopred prerokovaného informovaného súhlasu zákonného zástupcu;
počet detí v triede môže byť znížený najviac o dve za každé dieťa so zdravotným znevýhodnením (v závislosti od druhu postihnutia a najmä jeho dôsledkov na výchovu a vzdelávanie dieťaťa, ani nemusí) a dieťa s nadaním;
maximálny počet zaradených detí so zdravotným znevýhodnením v jednej triede sú dve;
práva ustanovené školským zákonom sa zaručujú rovnako každému dieťaťu v súlade so zásadou rovnakého zaobchádzania vo vzdelávaní ustanovenou osobitným predpisom
materská škola pred svojim rozhodnutím o prijatí dieťaťa so zdravotným znevýhodnením musí zvážiť, či na prijatie takéhoto dieťaťa má, alebo nemá vytvorené vhodné podmienky (personálne, priestorové, materiálne...), resp. či ich bude schopná po prijatí dieťaťa dodatočne vytvoriť.

V súvislosti s deťmi so zdravotným znevýhodnením a deťmi s nadaním je potrebné zdôrazniť aj ustanovenie § 28 ods. 13 školského zákona: „Ak riaditeľ školy alebo príslušného zariadenia poradenstva a prevencie zistí, že vzdelávanie dieťaťa so zdravotným znevýhodneným alebo dieťaťa s nadaním nie je na prospech tomuto dieťaťu, navrhne po písomnom súhlase zriaďovateľa materskej školy a písomnom súhlase príslušného zariadenia poradenstva a prevencie zákonnému zástupcovi iný spôsob vzdelávania dieťaťa. Ak zákonný zástupca nesúhlasí so zmenou spôsobu vzdelávania svojho dieťaťa, o jeho ďalšom vzdelávaní rozhodne súd.

Prevádzka materskej školy je v pracovných dňoch od 06.30 - 16.00 hod.

Zástupca riaditeľa pre materskú školu: Jana Rubaninská

Vedúca školskej jedálne: Zuzana Klimková

Podmienky účasti zákonných zástupcov alebo nimi splnomocnenej osoby na výchove a vzdelávaní

Zákonný zástupca dieťaťa sa môže zúčastniť na výchove a vzdelávaní na čas, ktorý si zákonný zástupca dohodne so zástupkyňou materskej školy v prípade, že to bude na prospech adaptačného procesu dieťaťa.

Konzultačné hodiny

Konzultačné hodiny zástupkyne pre MŠ sú každý utorok od 10,30 hod. do 11,30 hod., alebo po dohode so zákonným zástupcom. Konzultačné hodiny s triednou učiteľkou sú poslednú

stredu v mesiaci od 13.00 do 16.30 hod. alebo po dohode so zákonným zástupcom. Konzultačné hodiny s vedúcou školskej jedálne sú každú stredu od 13,00 hod. do 14,00 hod. alebo po dohode so zákonným zástupcom.

Organizácia a vekové zloženie detí

zmiešaná trieda – deti od 2-7 rokov

Organizácia prevádzky podľa aktivít denného režimu

V prevádzke materskej školy je jedna trieda s celodennou výchovou a vzdelávaním. V triede výchovno-vzdelávaciu činnosť zabezpečujú dve učiteľky, ktoré sa striedajú na rannú a poobednú zmenu. V triede sa výchovy a vzdelávania zúčastňuje pedagogický asistent alebo pomocný vychovávateľ (podporný tím). Učiteľka odchádza od detí z triedy len v krajnom prípade a na nevyhnutne potrebný čas, pričom o dozor pri deťoch požiada kolegyňu. V čase prípravy na pobyt vonku, pri pobyte vonku, pri obede a príprave na oddych sú prítomné dve učiteľky príslušnej triedy.

Pri organizácií činností spojených s uspokojovaním základných fyziologických potrieb detí má učiteľka vždy na zreteli dodržiavanie psychohygieny detí a ochranu ich zdravia.

Prehľad o usporiadaní denných činností v MŠ – denný poriadok

Denný poriadok predstavuje ďalšiu dokumentáciu materskej školy, v ktorej sa upravuje organizácia a orientačné časové trvanie jednotlivých foriem denných činností materskej školy realizovaných podľa štátneho vzdelávacieho programu pre predprimárne vzdelávanie; prehľad o usporiadaní denných činností v materskej škole:

pri organizácii činností spojených s uspokojením základných fyziologických potrieb detí má učiteľka vždy na zreteli dodržiavanie psychohygieny detí a ochrany ich zdravia;
výchovno-vzdelávacia činnosť v materskej škole pozostáva z ustálených organizačných foriem. V týchto formách sa vzhľadom na optimálny biorytmus a zdravú životosprávu dieťaťa predškolského veku uspokojujú rozmanité potreby a záujmy;
usporiadanie denných činností pravidelne sa opakujúcich v konkrétnej triede je spracované vo forme denného poriadku. Denný poriadok je zverejnený pre zákonných zástupcov na nástenke v šatni príslušnej triedy.

Denný poriadok

6:30 - 8:00 - Hry a hrové činnosti (príprava na výchovno-vzdelávaciu aktivitu)

8:00 - 8:10 - Hygiena

8:10 - 9:00 - Ranný kruh, pohybovo-relaxačné cvičenia,

9:00 – 9:20 - Hygiena, činnosti zabezpečujúce životosprávu - desiata

9:20 – 10:00 - Výchovno – vzdelávacia aktivita, príprava na pobyt vonku

10:00 - 11:20 - Pobyt vonku

11:20 - 12:00 - Hygiena, činnosti zabezpečujúce životosprávu – obed, príprava na odpočinok

12:00 - 14:00 - Odpočinok

14:00 - 14:30 - Hygiena, druhá vzdelávacia aktivita predškolákov

14:30 – 14:45 - Hygiena, činnosti zabezpečujúce životospvávu – olovrant

14:45 – 16:00 – Hry a hrové činnosti, v letných mesiacoch druhý pobyt vonku

Dochádzka detí do materskej školy

Rodič privádza dieťa do MŠ v ranných hodinách, najneskôr však do 8,00 hod. a osobne ho odovzdá učiteľke. Učiteľka zodpovedá za dieťa od jeho prevzatia až do odovzdania dieťaťa zákonnému zástupcovi (kolegyni, splnomocnenej osobe). Spôsob dochádzky a spôsob stravovania dieťaťa dohodne zákonný zástupca so zástupcom riaditeľa pre MŠ alebo triednym učiteľom triedy, ktorú dieťa navštevuje, prípadne vedúcou jedálne. V prípade dochádzky dieťaťa v priebehu dňa dohodne rodič čas jeho príchodu a spôsob stravovania tak, aby nenarušil priebeh činností ostatných detí.

Materská škola je povinná zisťovať, či zdravotný stav dieťaťa umožňuje jeho prebratie do materskej školy. Zodpovedná službukonajúca učiteľka v dňoch školského vyučovania pred prebratím dieťaťa vykonáva tzv. „ranný filter“. O realizácii„ranného filtra“ sa pojednáva v článku IV.

Neprítomnosť dieťaťa a ospravedlňovanie

Neprítomnosť dieťaťa a odhlásenie zo stravy oznámi rodič deň vopred učiteľke. Pri náhlej zmene najneskôr do 8 hodiny rannej. V prípade, že rodič neodhlási dieťa 24 hodín vopred, jeho dieťa bude nahlásené na stravu a nemá nárok na vrátenie peňazí za stravu. Rodič má právo si pre stravu prísť do školskej jedálne v čase od 11:00 hod. do 13:00 hod. Podrobnosti i telefónne číslo má každý rodič na zápisnom lístku, ktorý obdržal na začiatku školského roka.

Ak sa dieťa nemôže zúčastniť výchovno-vzdelávacieho procesu v materskej škole z dôvodu choroby, „dovolenky“ alebo mimoriadnej udalosti v rodine, zákonný zástupca je povinný informovať učiteľku, prípadne vedenie školy.

Ospravedlňovanie neprítomnosti – všeobecne

Zákonný zástupca dieťaťa alebo zástupca zariadenia je povinný dbať o to, aby dieťa dochádzalo do materskej školy pravidelne a včas, ak mu nezabezpečí inú formu vzdelávania podľa školského zákona; dôvody neprítomnosti dieťaťa na výchove a vzdelávaní doloží dokladmi v súlade so školským poriadkom príslušnej materskej školy.

Ak sa dieťa nemôže zúčastniť na výchove a vzdelávaní v materskej škole, jeho zákonný zástupca alebo zástupca zariadenia je povinný oznámiť materskej škole bez zbytočného odkladu príčinu jeho neprítomnosti (§ 144 ods. 9 školského zákona).

Za dôvod ospravedlniteľnej neprítomnosti dieťaťana výchove a vzdelávaní sa uznáva najmä:

choroba alebo úraz,
lekárom nariadený zákaz dochádzky do materskej školy,
mimoriadne nepriaznivé poveternostné podmienky,
náhle prerušenie premávky hromadných dopravných prostriedkov,
mimoriadne udalosti v rodine alebo
účasť dieťaťa na súťažiach, ak nie sú organizované materskou školou.

Okrem dôvodov uvedených v § 144 ods. 9 školského zákona môže materská škola ospravedlniť neprítomnosť dieťaťa aj z iného preukázaného dôvodu, ak tento dôvod objektívne bráni účasti dieťaťa na výchove a vzdelávaní v materskej škole. Spôsob preukazovania dôvodov neprítomnosti dieťaťa si upraví materská škola v školskom poriadku (§ 144 ods. 10 školského zákona).

Neprítomnosť dieťaťaospravedlňuje materská školana základe žiadosti jeho zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia(§ 144 ods. 10 školského zákona).

Režimy ospravedlňovania neprítomnosti dieťaťa z dôvodu ochorenia alebo úrazu

Školský zákon pri ospravedlňovaní neprítomnosti dieťaťana výchove a vzdelávaní z dôvodu ochorenia alebo úrazu upravuje dva postupyospravedlňovania:

podľa § 144 ods. 12 školského zákona a
podľa § 144 ods. 16 školského zákona.

Na účely tohto usmernenia sa postup podľa § 144 ods. 12 školského zákona označuje ako prísnejší režim a postup podľa § 144 ods. 16 školského zákona ako miernejší režim.

Prísnejší režim ospravedlňovania a miernejší režim ospravedlňovania určujú, kedy materská škola ospravedlňuje neprítomnosť dieťaťa z dôvodu ochorenia alebo úrazu bez predloženia potvrdenia od lekára a kedy sa vyžaduje predloženie potvrdenia od lekára.

Prísnejší režim

Pri neprítomnosti dieťaťa na výchove a vzdelávaní z dôvodu ochorenia alebo úrazu sa podľa § 144 ods. 12 školského zákona postupuje takto:

Potvrdenie od lekára sa nevyžaduje	Potvrdenie od lekára sa vyžaduje
ak neprítomnosť dieťaťa z dôvodu ochorenia alebo úrazutrvá najviac 7 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní a zároveň súhrnne počas polroka školského roka najviac 21 vyučovacích dní	ak neprítomnosť dieťaťa z dôvodu ochorenia alebo úrazu trvá viac ako 7 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní alebo súhrnne počas polroka školského roka viac ako 21 vyučovacích dní

Miernejší režim

Pri neprítomnosti dieťaťa na výchove a vzdelávaní z dôvodu ochorenia alebo úrazu sa podľa § 144 ods. 16 školského zákona postupuje takto:

Potvrdenie od lekára sa nevyžaduje	Potvrdenie od lekára sa vyžaduje
ak neprítomnosť dieťaťa z dôvodu ochorenia alebo úrazutrvá najviac 7 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní, súhrnne počas kalendárneho mesiaca najviac 14 vyučovacích dní a zároveň súhrnne počas dvoch po sebe nasledujúcich kalendárnych mesiacov najviac 21 vyučovacích dní	ak neprítomnosť dieťaťa z dôvodu ochorenia alebo úrazu trvá viac ako 7 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní,alebo súhrnne počas kalendárneho mesiacaviac ako 14 vyučovacích dní, alebo súhrnne počas dvoch po sebe nasledujúcich kalendárnych mesiacovviac ako 21 vyučovacích dní

Vyhlásenie o bezinfekčnosti

Písomné vyhlásenie o tom, že dieťa neprejavuje príznaky prenosného ochorenia a nemá nariadené karanténne opatrenie, podľa § 24 ods. 8 zákona č. 355/2007 Z. z. predkladá zákonný zástupca materskej škole až po prijatí dieťaťa do materskej školy, a to:

pred prvým vstupom dieťaťa do predškolského zariadenia;

vždy po neprítomnosti dieťaťa v predškolskom zariadení dlhšej ako päť po sebe nasledujúcich pracovných dní.

Toto písomné vyhlásenie sa v praxi nazýva aj ako „vyhlásenie o bezinfekčnosti alebo o bezpríznakovosti“. Vyhlásenie o bezinfekčnosti (o bezpríznakovosti) podľa § 24 ods. 8 zákona č. 355/2007 Z. z. nesmie byť staršie ako jeden deň.

Splnomocnenie iných osôb na preberanie dieťaťa z materskej školy

Na prevzatie svojho dieťaťa z MŠ môže zákonný zástupca písomne splnomocniť aj svoje ďalšie maloleté dieťa, nie mladšie ako 10 rokov, alebo inú pedagogickým zamestnancom známu plnoletú osobu. Na splnomocnenie iných osôb využije zákonný zástupca príslušné tlačivo.

V prípade, že zákonní zástupcovia majú súdnym rozhodnutím, prípadne predbežným opatrením obmedzené preberanie detí, je potrebné o tom písomne (fotokópiou súdneho alebo úradného rozhodnutia) informovať zástupkyňu materskej školy.

Zanedbávanie riadneho plnenia povinného predprimárneho vzdelávania

Od 1. januára 2023 je účinné ustanovenie § 37 ods. 1 zákona č. 596/2003 Z. z., podľa ktorého

sa priestupku dopustí zákonný zástupca dieťaťa, ktorý:

ohrozuje jeho výchovu a vzdelávanie;
zanedbáva starostlivosť o povinnú školskú dochádzku dieťaťa, najmä ak dieťa neprihlási na povinnú školskú dochádzku;
zanedbáva starostlivosť o povinné predprimárne vzdelávanie dieťaťa, najmä ak dieťa neprihlási na plnenie povinného predprimárneho vzdelávania alebo ak dieťa, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné, neospravedlnene vynechá viac ako päť dní v mesiaci.

Podľa § 37 ods. 3 zákona č. 596/2003 Z. z.: „Za priestupok podľa odseku 1 sa uloží pokuta od 30 eur do 331,50 eur, a to aj opakovane.“

Ak zákonný zástupca nedbá o riadne plnenie povinného predprimárneho vzdelávania, riaditeľ školy má podľa § 5 ods. 15 zákona č. 596/2003 Z. z. povinnosť oznámiť túto skutočnosť obci (v ktorej má dieťa trvalý pobyt) a úradu práce, sociálnych vecí a rodiny podľa miesta trvalého pobytu alebo prechodného pobytu oprávnenej osoby (zákonného zástupcu dieťaťa). Zanedbávanie riadneho plnenia povinného predprimárneho vzdelávania bude príslušný úrad práce, sociálnych vecí a rodiny následne posudzovať podľa platnej legislatívy.

Organizácia v šatni

Do šatne majú prístup zákonní zástupcovia a osoby nimi splnomocnené . Pri prezliekaní a odkladaní vecí do skrinky vedú zákonní zástupcovia v spolupráci s učiteľkami deti k samostatnosti a poriadkumilovnosti. Za poriadok v skrinkách a vlastné hračky zodpovedá zákonný zástupca, tiež za stále pripravené náhradné oblečenie pre prípad znečistenia a premočenia. Pri znečistení odevov stravou, prípadne premočením, zablatením, učiteľka nie je povinná prať ani inak čistiť odev detí.

Za estetickú úpravu šatne zodpovedá učiteľka, za hygienu a poriadok prevádzková zamestnankyňa. Rodičia nemajú dovolený prístup do priestorov triedy, umyvárne a spálne z hygienických dôvodov.

Organizácia v umyvárni

Trieda má samostatnú umyváreň. Každé dieťa má vlastný uterák, pohárik a zubnú kefku.

Za pravidelnú výmenu uterákov, suchú podlahu a hygienu umyvárne zodpovedá určená prevádzková zamestnankyňa.

Deti sa v umyvárni zdržiavajú len za prítomnosti učiteľky, ktorá ich učí základným hygienickým návykom a sebaobsluhe. Za celkovú organizáciu pobytu detí v umyvárni, uzatvorenie vody, spláchnutie WC a dodržiavanie príslušných hygienických, zdravotných a bezpečnostných predpisov zodpovedá učiteľka na príslušnej zmene.

Organizácia pri stolovaní

Za kvalitu a predpísané množstvo stravy, hygienu a kultúru stolovania zodpovedá vedúca školskej jedálne. Ďalej zabezpečuje zisťovanie počtu stravníkov a pitný režim.

Za organizáciu a výchovný proces v jedálni zodpovedá zástupkyňa materskej školy, učiteľky a podporný tím. Učiteľky vedú deti k osvojeniu si základných návykov kultúrneho stolovania, v maximálnej miere pri tom uplatňujú individuálny prístup k deťom. Počas jedla učiteľka deti nenásilne usmerňuje, motivuje, podľa želania zákonných zástupcov aj prikrmuje. Nenúti ich jesť.

Podľa vyspelosti detí sa učiteľka rozhodne k podaniu kompletného príboru.

Pobyt detí vonku

Pobyt vonku obsahuje pohybové aktivity detí, vychádzky, výchovno-vzdelávacie aktivity a pod. V záujme zdravého psychosomatického rozvoja dieťaťa sa realizuje každý deň. Výnimkou sú nepriaznivé klimatické podmienky: silný nárazový vietor, silný mráz (-10 °C) a dážď. V jarných a letných mesiacoch sa pobyt vonku upravuje vzhľadom na intenzitu slnečného žiarenia a zaraďuje sa 2 krát počas dňa, v dopoludňajších a odpoludňajších hodinách. Dieťa by malo mať k dispozícii nepremokavý plášť a nepremokavú obuv.

Počas pobytu detí vonku je učiteľka povinná zabezpečiť deťom plnohodnotnú, organizovanú činnosť, venuje deťom zvýšenú pozornosť, dodržiava požiadavky bezpečnosti a ochrany ich zdravia v zmysle príslušných všeobecne záväzných právnych predpisov a pokynov zástupkyne materskej školy.

V čase letných mesiacov s vysokými dennými teplotami musia mať deti pri pobyte vonku hlavu krytú vhodným doplnkom, aby sa predišlo úpalu. Deti majú v plnej miere zabezpečený pitný režim. V letnom období sa pobyt vonku na priamom slnečnom žiarení zvyčajne v čase od 11.00 do 15.00 hod. obmedzuje na minimum.

Organizácia v spálni

Odpočinok sa realizuje v závislosti od potrieb detí s minimálnym trvaním 30 minút u detí predškolského veku a 60 minút u detí mladších vekových skupín. So staršími deťmi, najmä 5 – 6-ročnými, je vhodné zvyšnú časť odpočinku venovať pokojnejším hrám a výchovno-vzdelávacím činnostiam, napríklad čítaniu rozprávok, grafomotorickým cvičeniam atď.

Počas odpočinku dbá učiteľka na primerané oblečenie detí (pyžamo). Zabezpečí pravidelné vetranie, ktoré neohrozí zdravie detí. Od odpočívajúcich detí neodchádza, individuálne pristupuje k deťom, ktoré nepociťujú potrebu spánku. Deti nenútime spať, no vedieme ich k vedomému oddychovaniu. Učiteľka dbá a zodpovedá za to, aby deti, ktoré nespia nerušili ostatné deti.

Ak dieťa ani po adaptačnom období nedokáže zvládnuť režim popoludňajšieho odpočinku a svojím správaním obmedzuje a narúša oddychový čas iným deťom, môže byť po dohode so zákonnými zástupcami dieťaťu skrátený pobyt na poldenný. Jedná sa tak v záujme dieťaťa a tiež záujme iných detí

Organizácia krúžkovej činnosti

Krúžková činnosť sa realizuje v popoludňajších hodinách najskôr o 15,00 hod. s prihliadnutím na usporiadanie denných činností detí. Krúžková činnosť je určená spravidla pre deti od 4 rokov. Realizuje sa pod vedením lektorov, ktorí sú spôsobilí vykonávať záujmové aktivity s deťmi, prípadne kmeňových učiteliek. Za obsah a kvalitu krúžkovej činnosti sú zodpovední vedúci krúžkovej činnosti, ktorí na začiatku školského roka predložia riaditeľke školy na schválenie plán činností. Krúžková činnosť sa organizuje na základe informovaného súhlasu zákonného zástupcu. Zákonný zástupca v príslušnej triede písomne prihlasuje svoje dieťa na krúžok. Za bezpečnosť detí počas krúžkovej činnosti zodpovedá učiteľka, ak krúžkovú činnosť vykonáva so súhlasom zákonných zástupcov lektor, za bezpečnosť detí zodpovedá lektor, ktorý sa k tomu písomne zaviaže.

Lektor daného krúžku svojím podpisom potvrdí prebratie plnej zodpovednosti za zdravie a bezpečnosť detí. Lektor si deti prevezme z triedy od službukonajúcej učiteľky, ktorej po ukončení krúžku deti opätovne odovzdá.

Organizácia výletov, exkurzii a ďalších doplnkových aktivít.

Výlet alebo exkurzia sa organizuje na základe plánu práce školy, najviac na jeden deň s prihliadnutím na bezpečné, hygienické a fyziologické potreby detí. Materská škola môže organizovať výlety, exkurzie a ďalšie aktivity len na základe informovaného súhlasu zákonného zástupcu dieťaťa (po dohode so zriaďovateľom). V prípade rozvedených zákonných zástupcov je dostačujúce, ak informovaný súhlas podpíše zákonný zástupca dieťaťa, ktorému je dieťa súdom zverené do výlučnej osobnej starostlivosti. V uvedených aktivitách nejde o podstatné otázky výchovy dieťaťa, a teda nie je nevyhnutný súhlas druhého zákonného zástupcu. Pred uskutočnením výletu alebo exkurzie sa o organizačnom zabezpečení výletu alebo exkurzie vyhotoví písomný záznam, ktorý obsahuje poučenie zúčastnených osôb a detí o bezpečnosti a ochrane zdravia, podpis pedagogického zamestnanca povereného riaditeľom a podpisy všetkých plnoletých zúčastnených osôb.

Na výlet a exkurziu s deťmi predškolského veku možno použiť hromadné dopravné prostriedky.

Pri činnostiach podľa § 28 ods. 16 zákona, ktoré organizuje a vykonáva materská škola, sa zabezpečuje na:

výlet alebo exkurziu dvaja pedagogickí zamestnanci a jedna poverená plnoletá osoba na počet detí podľa § 28 ods. 9 zákona;
športový výcvik jeden učiteľ materskej školy na najviac osem detí;
ďalšie aktivity v súlade so školským vzdelávacím programom jeden pedagogický zamestnanec a jedna poverená plnoletá osoba na najviac desať detí.

Účasť detí na súťažiach

Materská škola môže deťom umožniť účasť na súťažiach, prehliadkach, vystúpeniach a iných podujatiach primeraných ich veku a schopnostiam, ktoré podporujú ich osobnostný rozvoj, tvorivosť, pohybové zručnosti a sociálne kompetencie. Účasť dieťaťa na takýchto podujatiach je dobrovoľná a uskutočňuje sa so súhlasom zákonného zástupcu, ak je to vzhľadom na charakter podujatia potrebné. Materská škola zabezpečuje organizáciu a dohľad nad deťmi v súlade so všeobecne záväznými právnymi predpismi a dbá na ochranu zdravia, bezpečnosť a rešpektovanie individuálnych potrieb každého dieťaťa.

Vykonávanie pedagogickej praxe v materskej škole.

Študenti stredných a vysokých škôl, ktorí majú záujem o vykonávanie pedagogickej praxe očas školského roka, sa nahlásia u riaditeľky základnej školy s materskou školou.

Zástupkyňa pre materskú školu:

poučí študentky o BOZP pracovisku, o čom sa vypracuje písomný záznam s podpisom poučených;
oboznámi študentky so školským vzdelávacím programom, školským prevádzkovým a organizačným poriadkom materskej školy a školskou dokumentáciou;
študentky v triede vykonávajú výchovno-vzdelávaciu činnosť podľa pokynov cvičnej učiteľky zodpovedajúcej za odbornú úroveň priebehu praxe.

Prerušenie prevádzky

Prerušenie prevádzky oznámi zástupkyňa riaditeľky materskej školy oznamom, spravidla dva týždne vopred.

V čase letných prázdnin je prevádzka materskej školy prerušená v zmysle zákona minimálne na tri týždne. Záujem zákonných zástupcov o prevádzku MŠ počas prázdnin zisťuje zástupkyňa počas mesiaca máj. Minimálny počet detí, aby mohla byť MŠ v prevádzke je 10 detí, a prihlásenie dieťaťa je záväzné.

Mimoriadne prerušenie prevádzky materskej školy.

V období školského vyučovania môže riaditeľ školy poskytnúť deťom zo závažných dôvodov, najmä organizačných a prevádzkových, najviac päť dní voľna. V čase mimoriadnej situácie, núdzového stavu alebo výnimočného stavu môže riaditeľ školy poskytnúť deťom viac ako päť dní voľna, počet dní určí ministerstvo školstva.

Prevádzku materskej školy, môže zriaďovateľ dočasne obmedziť alebo prerušiť:

zo závažných organizačných dôvodov;
z technických dôvodov;
z hygienicko-epidemiologických dôvodov; na základe nariadeného opatrenia príslušného regionálneho úradu verejného zdravotníctva;
na návrh riaditeľa školy alebo školského zariadenia z iných dôvodov, ktoré môžu ohroziť bezpečnosť a zdravie detí a zamestnancov alebo môžu spôsobiť závažné škody na majetku.

Úhrada poplatkov za dochádzku

Za pobyt dieťaťa v materskej škole je výška príspevku určená v súlade s § 28 ods. 6 Školského zákona v nadväznosti na § 2 písm. c) zákona č. 601/2003 Z. z. o životnom minime v platnom znení.

Výška príspevku sa určuje podľa všeobecne záväzného nariadenia obce Stará Myjava. Zákonný zástupca tým prispieva na čiastočnú úhradu výdavkov materskej školy mesačne na jedno dieťa sumou určenou vo VZN.

Príspevok sa uhrádza spravidla mesačne. Po dohode s ekonómkou a zástupkyňou je možné dohodnúť jednorazovú splátku, prípadne iné riešenie( 2-3 splátky).

Príspevok v materskej škole sa neuhrádza za dieťa:

ktoré plní povinné predprimárne vzdelávanie,
ak zákonný zástupca dieťaťa predloží riaditeľovi základnej školy s materskou školou doklad o tom, že je poberateľom dávky v hmotnej núdzi a príspevkov k dávke v hmotnej núdzi,
ktoré je umiestnené v zariadení na základe rozhodnutia súdu.

Príspevok v materskej škole na základe rozhodnutia zriaďovateľa sa neuhrádza za dieťa:

ktoré má prerušenú dochádzku do materskej školy počas celého mesiaca z dôvodu choroby a zákonný zástupca predloží o tom potvrdenie od lekára,
ktoré nedochádzalo do materskej školy v čase školských prázdnin alebo bola prerušená prevádzka materskej školy zapríčinená zriaďovateľom, alebo inými závažnými dôvodmi; v týchto prípadoch uhrádza zákonný zástupca pomernú časť určeného príspevku.

Okrem tohto príspevku je rodič povinný uhradiť do 10 dňa v mesiaci príspevok na stravovanie dieťaťa.

Postup pri porušovaní školského poriadku zákonnými zástupcami detí a deťmi

V prípade porušenia školského poriadku zo strany zákonného zástupcu dieťaťa zástupkyňa materskej školy alebo poverený pedagogický zamestnanec postupuje primerane závažnosti porušenia. Spravidla sa uplatňuje tento postup:

ústne upozornenie zákonného zástupcu na zistené nedostatky,
osobný pohovor so zákonným zástupcom s cieľom objasniť vzniknutú situáciu a dohodnúť ďalší postup,
písomné upozornenie pri opakovanom alebo závažnom porušení školského poriadku,
prijatie ďalších opatrení v súlade s platnými právnymi predpismi, vrátane nformovania príslušných orgánov alebo inštitúcií, ak je ohrozené zdravie, bezpečnosť alebo priaznivý vývin dieťaťa.

Za porušenie školského poriadku zákonným zástupcom sa považuje najmä opakované nedodržiavanie prevádzkového času materskej školy, neospravedlňovanie neprítomnosti dieťaťa spôsobom určeným školským poriadkom, privádzanie dieťaťa do materskej školy v zdravotnom stave, ktorý môže ohroziť zdravie ostatných detí alebo zamestnancov školy, nerešpektovanie pokynov pedagogických zamestnancov, nevhodné alebo agresívne správanie voči zamestnancom školy alebo ostatným deťom a ich zákonným zástupcom, ako aj iné konanie v rozpore so školským poriadkom.

Podmienky zaobchádzania s majetkom

Zamestnanci, zákonní zástupcovia, deti a ostatné osoby nachádzajúce sa v priestoroch materskej školy sú povinné chrániť majetok materskej školy pred poškodením a znehodnotením. Učiteľka usmerňuje deti pri manipulácii s pomôckami, hračkami a inventárom materskej školy tak, aby sa predišlo jeho poškodeniu. Taktiež zamestnanci manipulujú s vybavením materskej školy (pomôcky, stoly, stoličky, okná, dvere, nábytok, elektronika,..) tak, aby sa nepoškodzoval a predčasne neznehodnotil.

Článok IV

Podmienky na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí a ich ochrany pred prejavmi rizikového správania, diskrimináciou alebo násilím

Materská škola pri výchove a vzdelávaní a pri činnostiach súvisiacich s výchovou a vzdelávaním:

prihliada na základné fyziologické potreby a psychologické potreby detí,
vytvára podmienky na zdravý vývin detí a na predchádzanie prejavov rizikového správania,

poskytuje nevyhnutné informácie na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí.

Podľa § 24 ods. 6 zákona č. 355/2007 Z. z. o ochrane, podpore a rozvoji verejného zdravia a o zmene a doplnení niektorých zákonov môže byť v MŠ umiestnené len dieťa, ktoré:

je spôsobilé na pobyt v kolektíve,
neprejavuje príznaky prenosného ochorenia,
nemá nariadené karanténne opatrenie.

Za vytvorenie bezpečných a hygienických podmienok na predprimárne vzdelávanie zodpovedá riaditeľka.

Za bezpečnosť a ochranu zdravia dieťaťa zodpovedajú pedagogickí zamestnanci materskej školy od prevzatia dieťaťa až po jeho odovzdanie zákonnému zástupcovi alebo ním splnomocnenej osobe.

Za dodržiavanie hygienických a bezpečnostných predpisov v priestoroch materskej školy a ochranu zdravia detí zodpovedajú aj prevádzkoví zamestnanci, a to v rozsahu im určenej pracovnej náplne.

Učiteľka materskej školy je zodpovedná za vytvorenie príjemnej a tvorivej atmosféry v materskej škole, ochranu psychického zdravia dieťaťa, nepoužíva voči nemu telesné tresty ani neprimerané inhibičné metódy výchovy.

Ak pedagogický zamestnanec zistí nedostatok na predmetoch, pomôckach alebo zariadení, ktoré môže ohroziť zdravie alebo bezpečnosť detí, zabezpečí jeho odstránenie osobne, alebo to oznámi ihneď nepedagogickému zamestnancovi. Ten ho podľa svojich schopností odstráni, prípadne o jeho odstránenie požiada zamestnancov údržby miestneho úradu.

Elektrické spotrebiče, vypínače, zásuvky a elektrická inštalácia sú zabezpečené proti možnosti použitia deťmi.

V súlade s Dohovorom o právach dieťaťa pedagogickí zamestnanci aktívne chránia deti pred sociálnopatologickými javmi a rizikovým správaním. Sledujú zmeny v správaní a prejavoch detí a pri dôvodnom podozrení, že je dieťa vystavené fyzickému alebo psychickému násiliu, zanedbávaniu, zneužívaniu alebo inému ohrozeniu jeho zdravého vývinu, bezodkladne informujú zástupkyňu materskej školy/riaditeľku školy a postupujú v súlade s platnými právnymi predpismi. Podľa povahy a závažnosti situácie materská škola spolupracuje s príslušným zariadením poradenstva a prevencie, orgánom sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately, poskytovateľom zdravotnej starostlivosti a v odôvodnených prípadoch aj s Policajným zborom

Poskytovanie nevyhnutných informácií na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí

Zákonný zástupca dieťaťa je povinný pri prijatí dieťaťa do materskej školy, ako aj počas celého obdobia jeho dochádzky, poskytnúť zástupkyni materskej školy pravdivé, úplné aktuálne informácie nevyhnutné na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia dieťaťa a ostatných detí počas výchovy a vzdelávania. Ide najmä o informácie týkajúce sa zdravotného stavu dieťaťa, alergií, chronických ochorení, potravinových obmedzení, zdravotných alebo iných špecifických potrieb, prípadných obmedzení pri pohybových aktivitách a ďalších skutočností, ktoré môžu mať vplyv na zabezpečenie bezpečného pobytu dieťaťa v materskej škole.

Zákonný zástupca je povinný bezodkladne oznámiť materskej škole každú zmenu týchto skutočností. Poskytnuté údaje materská škola spracúva výlučne v rozsahu potrebnom na plnenie svojich zákonných povinností pri zabezpečovaní výchovy a vzdelávania, bezpečnosti a ochrany zdravia detí v súlade s platnými právnymi predpismi o ochrane osobných údajov.

Neposkytnutie alebo zamlčanie skutočností, ktoré môžu mať vplyv na bezpečnosť alebo ochranu zdravia dieťaťa alebo ostatných detí, môže viesť k ohrozeniu ich bezpečnosti a sťažuje materskej škole plnenie povinností vyplývajúcich zo školského zákona a súvisiacich právnych predpisov.

Ranný filter

Materská škola je povinná zisťovať, či zdravotný stav dieťaťa umožňuje jeho prebratie domaterskej školy. Zodpovedná službukonajúca učiteľka v dňoch školského vyučovania pred prebratím dieťaťa vykonáva tzv. „ranný filter“.

Cieľom „ranného filtra“ je identifikovať deti, ktoré navonok prejavujú zreteľné príznaky, ktoré by mohli znamenať infekčné ochorenie dieťaťa s možnosťou ohrozenia ostatných detí v materskej škole. „Ranný filter“ nie je nástrojom vyvodzovania záverov o zdraví a chorobe dieťaťa. Pri vykonávaní „ranného filtra“ učiteľka materskej školy pohľadom skontroluje oči, uši, nos a viditeľné časti kože a vyzve dieťa, aby zakašlalo. Učiteľka dieťa odmietne prevziať do materskej školy, ak má oči výrazne lesklé alebo červené, s hnisavým výtokom, dieťaťu z uší vyteká tekutina a je zaschnutá na ušnici, dieťaťu z nosa vyteká hustá skalená tekutina, okolie nosa má červené, podráždené, má na tvári alebo na končatinách zapálené, hnisajúce miesta a miesta aj s chrastami, má intenzívny dusivý kašeľ alebo výrazný vlhký produktívny kašeľ. Ak dieťa tieto príznaky nemá, učiteľka dieťa od zákonného zástupcu prevezme.

Prevzatie dieťaťa môže pedagogický zamestnanec odmietnuť ak zistí, že jeho zdravotný stav nie je vhodný na prijatie do materskej školy. Na základe zákona č. 355/2007 o ochrane, podpore a rozvoji verejného zdravia o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov je v materských školách stanovená povinnosť „ranného filtra“.

V materskej škole môže byť umiestnené len dieťa, ktoré:

je zdravotne spôsobilé na pobyt v kolektíve;
neprejavuje príznaky prenosného ochorenia;
nemá nariadené karanténne opatrenie.

Prevzatie dieťaťa prejavujúceho známky ochorenia

Prevzatie dieťaťa môže pedagogický zamestnanec odmietnuť, ak zistí, že jeho zdravotný stav nie je vhodný na prijatie do MŠ. Dôvody pre neprijatie dieťaťa do MŠ ako prevencia ochrany zdravia ostatných detí:

zvýšená teplota;
zápal očných spojiviek;
dráždivý kašeľ;
črevné ťažkosti;
zelené hlieny;
infekčné a prenosné choroby;
pedikulóza (výskyt vši detskej);
užívanie antibiotík.

Ak učiteľka materskej školy upozorní zákonného zástupcu, že jeho dieťa vykazuje príznaky akútneho ochorenia - zvýšená teplota, zelené hlieny, vracanie, hnačka, zápal očných spojiviek, kiahne, pedikulóza, iné ochorenie a ten i napriek tomu bude chcieť priviesť svoje dieťa nasledujúci deň do materskej školy, bude tak môcť urobiť len vtedy, ak prinesie potvrdenie od lekára s informáciou, že dieťa je zdravé.

Postup, ak sa u dieťaťa prejavia príznaky ochorenia počas dňa

Ak sa u dieťaťa prejavia príznaky ochorenia (horúčka, vracanie, hnačka, silný kašeľ, výrazná únava, bolesti) službu konajúca učiteľka zabezpečí dieťaťu primeraný dohľad, oddelí ho od ostatných detí v rozsahu umožnenom prevádzkovými podmienkami a bezodkladne informuje zákonného zástupcu.

Zákonný zástupca je povinný zabezpečiť prevzatiedieťaťa z materskej školy v čo najkratšom čase po oznámení zdravotných ťažkostí.

Pedagogickí ani odborní zamestnanci materskej školy nepodávajú deťom lieky ani iné prípravky, ktoré nebolipredpísané na riešenie akútneho život ohrozujúceho stavu. Výnimkou sú prípady, keď ide o neodkladné opatrenia na záchranu života alebo zdravia dieťaťa, ktoré sa vykonáva v súlade s písomným odporúčaním ošetrujúceho lekára, po dohode so zákonným zástupcom a podľa interného postupu materskej školy.

Ak zdravotný stav dieťaťa vyžaduje neodkladné poskytnutie zdravotnej starostlivosti, materská škola zabezpečí privolanie záchrannej zdravotnej služby na telefónom čísle 155 alebo 112 a bezodkladne informuje zákonného zástupcu dieťaťa.

Dieťa u ktorého sa počas pobytu v materskej škole prejavili príznaky infekčného ochorenia, môže po neprítomnosti opätovne navštevovať materskú školu až po odznení príznakov ochorenia a splnení podmienok ustanovených všeobecne záväznými právnymi predpismi a školským poriadkom.

Všetci zamestnanci materskej školy majú zakázané podávať deťom akékoľvek lieky.

Zaisťovanie bezpečnosti a ochrany zdravia na pobyte vonku

Pri zabezpečovaní bezpečnosti a ochrany zdravia detí počas vychádzok, krúžkovej činnosti, výletov, exkurzií, školy v prírode, plaveckého a lyžiarskeho výcviku, pri preprave dopravnými prostriedkami, ako aj pri všetkých ďalších aktivitách organizovaných materskou školou, ktoré si vyžadujú zvýšený dohľad, materská škola postupuje v súlade s § 4 vyhlášky Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky č. 541/2021 Z. z. o materskej škole. Počas týchto činností je zabezpečený primeraný pedagogický dozor a prijímajú sa všetky opatrenia na ochranu zdravia a bezpečnosti detí.

Úraz

Učiteľka je povinná zapísať úraz, ku ktorému došlo počas výchovno-vzdelávacej činnosti a pri činnostiach organizovaných školou, do evidencie školských úrazov.

V prípade úrazu, ktorý nie je potrebné ošetriť lekárom, ošetrí ho učiteľka obvyklým spôsobom. Úraz a spôsob ošetrenia zaeviduje v zošite školských úrazov. Tento záznam dá zákonnému zástupcovi na podpis.

V prípade úrazu, ktorý si vyžaduje ošetrenie lekárom, službu konajúca učiteľka sa ihneď skontaktuje so zákonným zástupcom dieťaťa, s ktorým sa dohodne na ďalšom postupe. Ak je zákonný zástupca nezastihnuteľný, odvedie dieťa na lekárske ošetrenie zdravotníckym vozidlom, príp. taxislužbou. Po návrate z ošetrenia zaznamená úraz v zošite úrazov a znovu sa pokúsi o telefonický kontakt so zákonným zástupcom. Zabezpečí odovzdanie lekárskeho záznamu o ošetrení úrazu zákonným zástupcom dieťaťa.

V prípade úrazu, ktorý ohrozuje život dieťaťa, učiteľka požiada o privolanie rýchlej zdravotnej pomoci a zákonných zástupcov ktorúkoľvek zamestnankyňu a súčasne dáva dieťaťu prvú pomoc. Ak je potrebné ošetrenie v nemocnici, službukonajúca učiteľka sprevádza dieťa až do príchodu zákonného zástupcu. Úraz zaznamená v zošite úrazov a lekársku správu odovzdá zákonnému zástupcovi dieťaťa.

V prípade vzniku školského úrazu alebo nebezpečnej udalosti materská škola postupuje v súlade s Metodickým usmernením č. 4/2009-R z 11. februára 2009, ktoré upravuje jednotný postup škôl a školských zariadení pri vyšetrovaní, evidencii a registrácii registrovaných a neregistrovaných školských úrazov, ako aj pri evidencii nebezpečných udalostí. Zamestnanci materskej školy sú povinní bezodkladne zabezpečiť ošetrenie dieťaťa, oznámiť úraz riaditeľke školy a postupovať podľa uvedeného metodického usmernenia pri jeho zdokumentovaní a evidencii.

Postup zamestnancov pri evidencii úrazov detí

1. Škola vedie knihu evidencie registrovaných a neregistrovaných školských úrazov

2. Evidencia obsahuje:

meno a priezvisko dieťaťa, ktoré utrpelo úraz,
deň, hodinu, charakter úrazu, miesto, kde došlo k úrazu, stručný popis, ako k úrazu došlo,
svedkov úrazu, meno a priezvisko pedagogického zamestnanca, ktorý vykonával dozor v čase vzniku úrazu, dátum a zapísania úrazu do evidencie,
počet vymeškaných dní z dôvodu úrazu,
zdravotnú poisťovňu postihnutého dieťaťa,
zariadenie, v ktorom bolo vykonané ošetrenie úrazu

Údaje z evidencie sa využívajú pri spisovaní záznamu o registrovanom školskom úraze a v prípade, ak sa následky úrazu prejavia neskôr.

3. Záznam do knihy evidencie úrazov spisuje pedagogický zamestnanec, ktorý vykonával v čase úrazu nad dieťaťom dozor. Ak to nie je možné, záznam spíše triedny učiteľ dieťaťa. Ak ani to nie je možné, záznam spíše zamestnanec poverený riaditeľom školy.

4. Záznam do knihy evidencie úrazov vykoná pedagogický zamestnanec v deň úrazu. Ak dieťa chýba menej ako 4 dni (teda 0 až 3 dni), tento úraz sa považuje za neregistrovaný školský úraz.

5. Škola spisuje záznam o registrovanom školskom úraze najneskôr do štyroch dní po oznámení vzniku registrovaného školského úrazu. Záznam o registrovanom školskom úraze spisuje podľa vzoru pedagogický zamestnanec, ktorý vykonával v čase úrazu nad dieťaťom dozor. Ak to nie je možné, záznam spíše triedny učiteľ dieťaťa, ktorý úraz zaevidoval, a to najneskôr do 7. kalendárnych dní odo dňa vzniku úrazu. Záznam podpíše zákonný zástupca dieťaťa, učiteľka, ktorá záznam spísala a zástupkyňa materskej školy. Zamestnanec spisujúci záznam pozve k písaniu záznamu zákonného zástupcu dieťaťa.

6. Riaditeľ alebo zástupkyňa školy je povinná do 7. kalendárnych dní od vzniku každého školského úrazu zaevidovať ho prostredníctvom webovej aplikácie Úr (MŠ SR) 1-01 sledujúcej štatistiku úrazovosti na školách.

7. Záznam o registrovanom úraze dostanú: zákonný zástupca dieťaťa, škola, technik BOZP, poisťovňa, v ktorej má škola vybavené úrazové poistenie žiakov. Vo veci finančného odškodnenia školského úrazu od poisťovne ďalej koná riaditeľka školy v spolupráci zo zákonným zástupcom dieťaťa.

Všetky deti sú každoročne poistené proti úrazu.

Opatrenia v prípade pedikulózy (vši), a opatrenia, ktoré je nutné vykonať

Zákonný zástupca, ktorý zistí výskyt vši u dieťaťa, je povinný ohlásiť túto skutočnosť učiteľke materskej školy. Hromadný výskyt hlási riaditeľ základnej školy s materskou školou na odbor epidemiológie RÚVZ. Všeobecným predpokladom boja proti zavšiveniu je osobná čistota a včasná výmena osobnej a posteľnej bielizne. V prípade výskytu je nutné včasné začatie dezinsekčnej akcie (zneškodnenie lezúcich vší a hníd účinným dezinsekčným prostriedkom), ktorú je nutné vykonať v celom kolektíve, t.j. aj u zdravých členov triedy, rodiny. Súčasne je nutné zahubiť i vši, ktoré sa môžu vyskytovať na pokrývkach hlavy, hrebeňoch, bielizni a ďalších predmetoch s ktorými prišla hlava zavšivenej osoby do styku. V materskej škole sa preto pri vysokej teplote vyperú všetky návlečky a plachty, vyčistia sa koberce, vydezinfikujú hračky a skrinky. U všetkých detí a pedagógov v triede a ich všetkých rodinných príslušníkov sa odporúča umyť vlasy šampónom proti všiam dostupným na trhu – Parasidose, presne podľa návodu výrobcu alebo dezinsekčným sprayom Dyffusil H.

Rizikové správanie

Ak pedagogický zamestnanec pri posúdení rozvoja vedomostí, zručností a kompetencií dieťaťa, ktorému bolo povolené individuálne vzdelávanie z dôvodu, že zdravotný stav neumožňuje účasť dieťaťa plniaceho povinné predprimárne vzdelávanie na predprimárnom vzdelávaní, zistí dôvodné podozrenie na výskyt rizikového správania dieťaťa, ktoré môže ohroziť bezpečnosť a zdravie, oznámi túto skutočnosť riaditeľke školy. Riaditeľ školy v danom prípade navrhne zákonnému zástupcovi vykonanie odbornej činnosti v zariadení poradenstva a prevencie; ak zákonný zástupca do troch mesiacov neinformuje školu o vykonaní odbornej činnosti v zariadení poradenstva a prevencie, riaditeľ školy oznámi túto skutočnosť orgánu sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately.

Ak sa dieťa v materskej škole preukázateľne a opakovane správa spôsobom, ktorý ohrozuje bezpečnosť alebo zdravie ostatných detí alebo zamestnancov školy, a zákonný zástupca neudelí informovaný súhlas s vykonaním odbornej činnosti podpornej úrovne tretieho alebo štvrtého stupňa v zariadení poradenstva a prevencie, prípadne škole nepreukáže, že zabezpečil iné primerané odborné riešenie, riaditeľka materskej školy posúdi ďalší postup v súlade s platnými právnymi predpismi.Ak odborné činnosti podpornej úrovne prvého a druhého stupňa nepriniesli požadovaný efekt a situáciu nie je možné účinne riešiť bez ďalšej odbornej pomoci, riaditeľka materskej školy oznámi túto skutočnosť príslušnému orgánu sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately a príslušnému regionálnemu úradu školskej správy.Oznámenie obsahuje najmä opis opakovaných prejavov rizikového správania dieťaťa, prehľad doteraz vykonaných podporných opatrení na prvom a druhom stupni podpory, návrh ďalšej odbornej pomoci a dôvod neudelenia informovaného súhlasu zákonným zástupcom, ak je materskej škole známy.

Materská škola prijíma nasledovné opatrenia proti šíreniu legálnych a nelegálnych drog:

primeranou formou informovať deti o existencii legálnych a nelegálnych drog a ich mimoriadne negatívnych účinkoch na zdravie človeka,
viesť deti k zdravému životnému spôsobu, rozlišovaniu zdravých a nezdravých návykov pre život a zdravie,
v prevencii využívať vhodnú a dostupnú literatúru a preventívne výukové programy
poskytovať deťom dostatok podnetov a možností realizácie prostredníctvom rôznych aktivít, a tým ich viesť k plnohodnotnému životu, kde by legálne či nelegálne drogy nemali svoje miesto,
zabezpečiť v celom areáli školy prísny zákaz fajčenia,
dbať na to, aby sa do budovy školy nedostali žiadne nepovolané osoby a tým zamedziť možnosti zlých vonkajších vplyvov na deti,
v prípade podozrenia na šírenie legálnych a nelegálnych drog v prostredí materskej školy bezodkladne informovať kompetentných: riaditeľku, zástupkyňu, ktorí vykonajú okamžité opatrenia.

Z § 7 ods. 1 písm. c) zákona Národnej rady Slovenskej republiky č. 377/2004 Z. z. vyplýva, že je zakázané fajčiť „v základných školách, v stredných školách a v školských zariadeniach, v materských školách a v priestoroch detských ihrísk“. Ide o globálny zákaz na celé objekty týchto inštitúcií. V prípade škôl a školských zariadení sa neráta ani s vyhradením priestorov na fajčenie a tak zákaz fajčiť platí na celý objekt školy alebo školského zariadenia.

Prevencia diskriminácie a segregácie

Materská škola vytvára bezpečné, podnetné a inkluzívne prostredie, v ktorom sú všetky deti prijímané s rešpektom bez ohľadu na ich pohlavie, vek, zdravotný stav, národnosť, etnický pôvod, jazyk, náboženské alebo iné presvedčenie, sociálne zázemie, rodinnú situáciu alebo akúkoľvek inú chránenú charakteristiku ustanovenú všeobecne záväznými právnymi predpismi.

V materskej škole nie sú prípustné žiadne formy diskriminácie, obťažovania, šikanovania ani segregácie. Za segregáciu sa považuje najmä neoprávnené oddeľovanie detí od ostatných detí z dôvodu ich osobných charakteristík alebo sociálneho zázemia, ak takéto oddeľovanie nie je odôvodnené zákonom alebo osobitnými vzdelávacími potrebami dieťaťa. Pedagogickí a odborní zamestnanci podporujú rovnosť príležitostí, vzájomný rešpekt, toleranciu a spoluprácu medzi deťmi. Pri zistení prejavov diskriminácie, segregácie alebo iného nevhodného zaobchádzania bezodkladne prijímajú opatrenia na ochranu dieťaťa, informujú riaditeľku materskej školy a postupujú v súlade s platnými právnymi predpismi a internými predpismi školy.

Zákonní zástupcovia sú povinní rešpektovať zásady rovnakého zaobchádzania a svojím správaním prispievať k vytváraniu bezpečného, rešpektujúceho a podnetného prostredia pre všetky deti.

Šikanovanie

V oblasti prevencie a riešenia šikanovania detí materská škola postupuje v súlade so Smernicou č. 1/2025 k prevencii a riešeniu šikanovania detí a žiakov v školách a školských zariadeniach, vydanou Ministerstvom školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej republiky, ktorá nadobudla účinnosť 1. februára 2025. Cieľom smernice je vytvárať bezpečné a podnetné prostredie pre všetky deti, predchádzať prejavom šikanovania a zabezpečiť jednotný postup pri ich riešení.

Priestupky zákonných zástupcov a pedagogických zamestnancov

Zákonný zástupca sa dopustí priestupku, ak:

neposkytne škole súčinnosť pri prejavoch rizikového správania dieťaťa, ktoré môžu ohroziť bezpečnosť a zdravie ostatných detí, ktorých sa dieťa preukázane a opakovane dopustí v škole, tým, že neudelí informovaný súhlas na vykonanie odbornej činnosti podpornej úrovne tretieho stupňa alebo štvrtého stupňa v zariadení poradenstva a prevencie na návrh príslušnej školy, v ktorej je vytvorený školský podporný tím, alebo škole nepreukáže vykonanie iného obdobného úkonu na riešenie týchto prejavov rizikového správania, ak nie je postačujúce vykonanie odborných činností podpornej úrovne prvého stupňa alebo druhého stupňa, alebo
neposkytne škole súčinnosť pri podozrení na výskyt prejavov rizikového správania dieťaťa, ktorému bolo povolené individuálne vzdelávanie alebo vzdelávanie podľa individuálneho učebného plánu, ktoré môžu ohroziť bezpečnosť a zdravie, tým, že neudelí informovaný súhlas na vykonanie odbornej činnosti podpornej úrovne tretieho stupňa alebo štvrtého stupňa v zariadení poradenstva a prevencie na návrh príslušnej školy.

Priestupku sa dopustí pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec školy alebo školského zariadenia, ktorý úmyselne opakovane neriešil prejavy rizikového správania dieťaťa, ktoré môžu ohroziť bezpečnosť a zdravie ostatných detí, žiakov alebo zamestnancov v škole.

Článok V

Podmienky zaobchádzania s majetkom materskej školy

Pri svojvoľnom poškodení alebo zničení majetkudieťaťomje škola oprávnená požadovať úhradu od zákonného zástupcu dieťaťa.
Vchody do materskej školy sú zaistené bezpečnostnými zámkami.
V priebehu prevádzky materskej školy za uzamknutie budovy zodpovedá službu konajúca učiteľka a upratovačka.
Vetranie miestností sa uskutočňuje len za prítomnosti zamestnanca školy.
Pri odchode z triedy je upratovačka a učiteľka povinná prekontrolovať uzatvorenie okien a vypnutie elektrických spotrebičov.
Za jednotlivý inventár a pomôcky sú zodpovední zamestnanci podľa vymedzených kompetencií v pláne práce.
V budove materskej školy je bez vedomia zástupkyne materskej školy a sprievodu zamestnanca materskej školy zakázaný akýkoľvek pohyb cudzej osoby.
V zmysle zabezpečenia bezpečnosti detí a ochrany exteriérového majetku školy je areál materskej školy nepretržite uzamknutý, mimo času, keď rodičia privádzajú deti do materskej školy alebo pre ne prichádzajú: 6,30 hod. – 16,00 hod.

Článok VI

Spôsob zaznamenávania zmien v školskom poriadku

V prípade zmien v právnych prepisoch, príp. po vydaní nových usmernení a pokynov zriaďovateľa je potrebné niektoré časti školského poriadku zmeniť, vypustiť alebo doplniť, bude sa tak realizovať formou dodatkov. Dodatok k platnému školskému poriadku je možné vypracovať kedykoľvek v priebehu roka. Každý dodatok bude vypracovaný v súlade s princípmi a cieľmi výchovy a vzdelávania a vydaný až po prerokovaní pedagogickou radou a v rade školy. Tvorí neoddeliteľnú súčasť školského poriadku a s obsahom dodatku musia byť preukázateľne oboznámené deti, zákonní zástupcovia a zamestnanci.

V prípade, že by počet dodatkov robil školský poriadok neprehľadným a málo výstižným, bude vydaný nový školský poriadok, samozrejme s tým, že v tzv. derogačnej klauzule bude uvedené zrušovacie ustanovenie v tom zmysle, že vydaním nového školského poriadku sa ruší predchádzajúci školský poriadok vrátane všetkých jeho dodatkov.

Článok VII

Štandardy dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní

Škola pri dodržiavaní zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní postupuje podľa štandardov, ktoré vydáva a na svojom webovom sídle zverejňuje MŠVVaŠ.

Štandardy postojov a hodnôt

Základným predpokladom pre úspešné zavedenie štandardov, ktoré zabezpečia proces prevencie, či odstraňovania segregácie vo výchove a vzdelávaní je zásadný posun v oblasti postojového a hodnotového nastavenia, kultivácie verejného diskurzu a medziľudských vzťahov všetkých aktérov vzdelávania, ktorí prichádzajú na pôde škôl do kontaktu so žiakmi a poslucháčmi.

Spoločnosť 21. storočia potrebuje občanov, ktorí majú také hodnoty, postoje, schopnosti, poznanie a kritické myslenie, aby mohli fungovať ako demokratickí a interkultúrne kompetentní občania. Postojové a hodnotové štandardy sú definované na základe kľúčových ukazovateľov (deskriptorov), ktoré boli vytvorené Radou Európy v dokumente Referenčný rámec kompetencií pre demokratickú kultúru. Deskriptory sú popisy a vysvetlenia týkajúce sa konkrétneho žiaduceho správania všetkých aktérov vo vzdelávaní:

zaobchádzať so všetkými ľuďmi bez rozdielu s rešpektom;
vyjadrovať úctu všetkým bez rozdielu a vnímať rozmanitosť ako príležitosť a prínos pre školu pri príprave a realizovaní aktivít výchovno-vzdelávacieho procesu;
vyjadrovať druhým ľuďom uznanie ako rovnocenným ľudským bytostiam;
rešpektovať ľudí rôzneho vierovyznania;
rešpektovať ľudí, ktorí majú odlišné politické názory;
prejavovať záujem spoznať presvedčenia, hodnoty, tradície a pohľady druhých ľudí na svet;
dávať priestor druhým ľuďom na vyjadrenie sa;
preukázať prebratie zodpovednosti za svoje skutky;
ospravedlniť sa, pokiaľ niekomu ublížim;
vyjadrovať vôľu a záujem spolupracovať a pracovať s druhými ľuďmi na presadzovaní spoločných záujmov.

Štandardy vyplývajúce z definície segregácie vo výchove a vzdelávaní:

Škola a školské zariadenie pri uplatňovaní Štandardov dodržiavania zákazu segregácie vypracuje Plán uplatňovania Štandardov dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní a využíva Metodickú príručku desegregácie vo výchove a vzdelávaní vydanú Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu SR .

Štandardy priestorovej desegregácie:

Do všetkých priestorov školy alebo školského zariadenia, určených pre deti/žiakov alebo poslucháčov, je umožnený rovný (nediskriminačný) prístup všetkým deťom/žiakom a poslucháčom. Škola alebo školské zariadenie nemá priestory a budovy vyhradené pre jednotlivé skupiny detí/žiakov vytvorené za účelom ich vylučovania alebo neprípustného oddeľovania na základe ktoréhokoľvek chráneného dôvodu uvedeného v antidiskriminačnom zákone .
Škola alebo školské zariadenie v rámci výchovno-vzdelávacieho procesu využíva priestory, ktoré spĺňajú normy stanovené regionálnymi úradmi verejného zdravotníctva, pričom výchovno-vzdelávací proces žiadnej zo skupín neprebieha v priestoroch, ktorých kvalita je výrazne rozdielna oproti iným priestorom.
Ak má škola alebo školské zariadenie v jednotlivých vekových kategóriách zastúpenie detí/žiakov rôzneho etnického, národného alebo sociálneho pôvodu, farby pleti alebo iného chráneného dôvodu podľa antidiskriminačného zákona, má vytvorené triedy, v ktorých je vyvážené zastúpenie žiakov alebo poslucháčov týchto skupín.

Štandardy organizačnej desegregácie:

Škola alebo školské zariadenie má nastavenú organizáciu školského vyučovania a denný program tak, aby nedochádzalo k vylučovaniu a neprípustnému oddeľovaniu niektorej skupiny detí/žiakov a poslucháčov.
Všetky skupiny detí/žiakov školy a školského zariadenia majú stanovené rovnaké vzdelávacie štandardy, na základe ktorých pedagogickí zamestnanci, odborní zamestnanci a ďalší zamestnanci vytvárajú učebné osnovy školského vzdelávacieho programu. Úpravy je možné realizovať len u detí/žiakov, ktorým to určuje individuálny vzdelávací program, individuálny učebný plán alebo poskytnuté podporné opatrenia.
Všetky skupiny detí/žiakov a poslucháčov majú umožnený rovný prístup k materiálno- technickému vybaveniu, učebným materiálom a iným vzdelávacím pomôckam výchovno-vzdelávacieho procesu prislúchajúcemu danému ročníku alebo stupňu vzdelávania.
Škola alebo školské zariadenie je povinné využiť všetky dostupné prostriedky, nástroje a metódy, aby umožnila prístup ku vzdelávaniu v maximálnej miere všetkým skupinám žiakov aj v prípade krízových udalostí v škole. Po ukončení krízovej udalosti je škola povinná realizovať príslušné podporné opatrenia na kompenzáciu prípadných výpadkov vo výchove a vzdelávaní, ktoré nemohli byť v maximálnej miere riešené počas krízovej situácie.

Štandardy sociálnej desegregácie:

Škola alebo školské zariadenie využíva potrebné a dostupné inkluzívne podporné opatrenia na podporu sociálneho začlenenia detí/žiakov a poslucháčov a vytváranie pozitívnej podporujúcej sociálnej klímy v škole a školskom zariadení, ktorá prispieva k destigmatizácii a odstraňovaniu stereotypov a predsudkov.
Škola alebo školské zariadenie organizuje a podporuje programy neformálneho vzdelávania a mimoškolské aktivity smerujúce k vytvoreniu priaznivej sociálnej klímy a interkultúrneho porozumenia v rámci školy alebo školského zariadenia, medzi deťmi/žiakmi ako aj rodičmi.
Škola alebo školské zariadenie prijíma, vzdeláva a vychováva všetky skupiny detí/žiakov a poslucháčov podľa platných právnych predpisov bez vylučovania a neprípustného oddeľovania na základe akéhokoľvek chráneného dôvodu uvedeného v antidiskriminačnom zákone.
V škole alebo školskom zariadení neexistujú procesy, postupy a usporiadania (ani na úrovni tried), ktoré vylučujú alebo neprípustne oddeľujú skupiny detí/žiakov alebo poslucháčov na základe akéhokoľvek chráneného dôvodu uvedeného v antidiskriminačnom zákone.
Škola alebo školské zariadenie umožňuje všetkým skupinám detí/žiakov a poslucháčov, aby sa pre napĺňanie a rozvoj svojho potenciálu zapájali do aktivít a súťaží, ktoré sama organizuje, alebo sú škole a školskému zariadeniu sprostredkované, a aktívne ich k tomu motivuje a podporuje.
Škola alebo školské zariadenie pri hodnotení detí/žiakov alebo poslucháčov nekoná diskriminačne len na základe ich príslušnosti k niektorej sociálnej alebo etnickej skupine alebo iného chráneného dôvodu podľa antidiskriminačného zákona.

Článok VIII

Záverečné ustanovenia

Školský poriadok je platný a účinný dňom jeho vydania 1. 9. 2026 riaditeľkou školy. Školský poriadok je zverejnený na verejne prístupnom mieste v škole a na webovej stránke školy.

Školský poriadok je záväzný pre všetkých zamestnancov materskej školy, pre deti prijaté do materskej školy na predprimárne vzdelávanie a ich zákonných zástupcov. Uvedený okruh osôb je povinný sa ním riadiť. V prípade porušenia pravidiel školského poriadku bude podľa miery závažnosti vyvodená zodpovednosť s možnosťou prijatia sankcií, na ktorých udelenie bude dotknutá osoba vopred upozornená. Školský poriadok je záväzný aj pre ďalšie fyzické osoby, ktoré sa s vedomím riaditeľky materskej školy nachádzajú v priestoroch školy. Vydaním tohto školského poriadku sa ruší prechádzajúci školský poriadok platný odo dňa 1. 9. 2025, a to vrátane všetkých jeho dodatkov.

So školským poriadkom sú preukázateľným spôsobom (vlastnoručným podpisom na podpisovom hárku, ktorý tvorí prílohu č. 1 školského poriadku) oboznámení všetci zamestnanci materskej školy. Ak sa s vedomím zástupkyne materskej školy budú nachádzať v priestoroch školy aj iné fyzické osoby, tie svojím podpisom potvrdia oboznámenie sa so školským poriadkom. Podpisový hárok je súčasťou každej zmeny školského poriadku vykonanej formou dodatku.

So znením školského poriadku sú vhodným spôsobom oboznámené aj deti navštevujúce materskú školu veku primeraným spôsobom.

O vydaní a obsahu školského poriadku zástupkyňa materskej školy informuje zákonných zástupcov detí na schôdzi rodičovského združenia. Zákonní zástupcovia potvrdia oboznámenie so školským poriadkom prostredníctvom platformy edupage.

Tento školský poriadok možno meniť len prostredníctvom príslušných dodatkov, ktoré sú číslované v chronologickom poradí podľa vydania a pred ich vydaním sú prerokované v rade školy a pedagogickej rade. Každý dodatok ku školskému poriadku musí byť vypracovaný v súlade s princípmi a cieľmi výchovy a vzdelávania a vydaný riaditeľom môže byť až po prerokovaní radou školy a v pedagogickej rade; tvorí neoddeliteľnú súčasť školského poriadku a s jeho obsahom musia byť preukázateľným spôsobom oboznámené deti, zákonní zástupcovia a zástupcovia zariadenia.

Neoddeliteľnou súčasťou školského poriadku sú tieto prílohy:

Podpisové hárky

Fotokópia dokladu o schválení času prevádzky

Základná škola s materskou školou, Stará Myjava

Prerokovanie pedagogickou radou a oboznámenie sa so školským poriadkom

Školský poriadok materskej školy v Starej Myjave bol prerokovaný a schválený

pedagogickou radou dňa 25. 8. 2026, čo pedagogickí zamestnanci MŠ potvrdzujú svojím podpisom. Svojím podpisom potvrdzujú oboznámenie sa so školským poriadkom i nepedagogickí zamestnanci a iné fyzické osoby pohybujúce sa v materskej škole.

Por. Číslo Titul, meno a priezvisko Podpis

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Príloha č. 1

(Názov školy)

Časť A. (vyplní škola)

Potvrdenie lekára na ospravedlnenie neprítomnosti dieťaťa z dôvodu ochorenia alebo úrazu

Meno a priezvisko dieťaťa:..........................................................................................

Školský rok 20 ..../ 20 ....

Neprítomnosť z dôvodu ochorenia od ....................................... do ......................................

od ...................................... do .......................................

Predloženie potvrdenia od lekára sa vyžaduje z dôvodu, že: *

a) neprítomnosť dieťaťa z dôvodu ochorenia alebo úrazu trvala viac ako 7 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní,

b) neprítomnosť dieťaťa z dôvodu ochorenia alebo úrazu presiahla počet vyučovacích dní v sledovanom období podľa príslušného režimu ospravedlňovania,

c) materská škola vyžaduje lekárske potvrdenie o chorobe podľa § 144 ods. 13 školského zákona v odôvodnenom prípade (opakovaná neprítomnosť dieťaťa).

Sledovaným obdobím podľa písmena b) je polrok školského roka, kalendárny mesiac alebo dva po sebe nasledujúce kalendárne mesiace podľa režimu ospravedlňovania.

.................................................................................

meno, priezvisko a podpis riaditeľa materskej školy

Časť B. (vyplní lekár)

Názov a adresa zdravotníckeho zariadenia:

.................................................................................................................................................

Potvrdzujem, že dieťa bolo v období od ........................... do ........................... choré.

Dátum vystavenia potvrdenia: ....................................

..............................................

podpis a pečiatka lekára

* Relevantnú možnosť vyznačí materská škola

Naspäť na zoznam článkov